EKA tudengid otsivad Tallinna Teletornile uusi ruumilahendusi

Täna, 25. septembril alustasid Tallinna Teletornis tööd Eesti Kunstiakadeemia tudengid, kes osalevad kolmepäevasel disainidiagnostika häkatonil. Tudengite ülesanne on vaadata Teletorni värske pilguga ning töötada välja uusi ideid, kuidas muuta 2. korruse näituseruum põnevaks lugude jutustamise ja avastamise keskkonnaks.

Reede hommikul kogunesid Tallinna Teletorni Eesti Kunstiakadeemia tudengid, et alustada intensiivset kolmepäevast loomeprotsessi. Esimene päev möödub Teletornis: tutvutakse maja, selle lugude ja võimalustega, uuritakse 2. korruse näituseruumi ning pannakse alus esimestele ideedele. Tudengitele tutvustab Teletorni Jüri Kriisemann ning pärastlõunal toimub esimeste ideede vaheülevaatus koos Tallinna Teletorni esindajatega.

Näituseruum kui loo jutustaja

Disainidiagnostika keskmes on seekord küsimus, kuidas saab ruum ise lugu jutustada. Tudengite lähteülesanne ei käsitle näituseruumi pelgalt eksponaatide tausta või väljapanekualana, vaid keskkonnana, mis astub külastajaga aktiivsesse dialoogi.

Külastaja võiks lugu kogeda ruumis liikudes, avastades, peatudes ja erinevate elementide vahel seoseid luues. Lugu võib avaneda samm-sammult või mitmes kihis ning pakkuda üllatusi, vihjeid ja väikeseid avastamisrõõme.

Iga tudeng valib ise loo, mida ruumi kaudu jutustada. Selleks võib olla mõni vähem tuntud fakt või nähtus, millel on seos Tallinna Teletorniga või mida Teletorn saab oma erilise keskkonna kaudu edasi anda.

Lahendusi otsides mõeldakse muu hulgas sellele, kuidas külastaja loosse siseneb ja milline on tema teekond, kus tekivad emotsionaalsed või tähenduslikud pöördepunktid ning kuidas kaasata erinevaid meeli. Samuti otsitakse võimalusi, kuidas panna külastaja ise lugu avastama ning luua kogemus, mis jääks meelde ka pärast Teletornist lahkumist.

Kaks võimalikku suunda

Tudengid saavad oma ideede arendamisel liikuda kahes suunas. Üks võimalus on luua muutuv „Black Box“ ehk universaalne ruumisüsteem, mida saab regulaarselt ümber kujundada ja kasutada erinevate lugude esitamiseks. Teine võimalus on töötada välja ühe konkreetse loo jutustamiseks mõeldud temaatiline väljapanek, mis võiks olla Teletornis kasutusel pikema aja jooksul.

Disainidiagnostika ei lõpe tänase tööpäevaga. Pärast Teletornis veedetud päeva jätkavad tudengid laupäeval ja pühapäeval tööd Eesti Kunstiakadeemia stuudios. Kolme päeva lõpuks valmivad kontseptuaalsed ruumilahendused, mille eesmärk ei ole pakkuda valmis sisearhitektuurset projekti, vaid näidata, kuidas uurimistöö, hea lugu ja ruumiloome saavad koos anda võimaluse kogeda tuttavat paika täiesti uuel viisil.

Kolme päeva lõpuks valmivad kontseptuaalsed ruumilahendused, mille eesmärk ei ole pakkuda valmis sisearhitektuurset projekti, vaid näidata, kuidas uurimistöö, hea lugu ja ruumiloome saavad koos anda võimaluse kogeda tuttavat paika täiesti uuel viisil.

Teletornis töötab seitse tudengit, keda juhendavad Eesti Kunstiakadeemia õppejõud Ingmar Melioranski ja Piret-Klea Velleste.

Tallinna Teletorn ootab põnevusega, milliseid uusi vaatenurki, lugusid ja ruumilisi ideid kolme päeva jooksul sünnib. Teletorn on ise paik, mille ajalugu ulatub aastakümnete taha, kuid kus on alati ruumi ka uutele lugudele ja uutele viisidele nende jutustamiseks.